EXERCÍCIOS - SUBSTANTIVO

QUESTÕES DE VESTIBULARES

1. (PUC-SP) Indique a alternativa cor­reta no que se refere ao plural dos substantivos compostos:

casa­-grande, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.

a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-íris, beija-fior

b) casas-grandes, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores

c) casas-grande, as flor-de-cubas, ar­cos-íris, os beija-flor

d) casas-grande, flores-de-cuba, ar­cos-íris, beijas-flores

e) casas-grandes, flores-de-cuba, os arco-íris, beija-flores

2.(UM-SP) Em "Brinca de tempo­-será" [poema de Manuel Bandeira], podemos afirmar que, morfologica­mente, tempo-será é:

a) adjetivo composto

b) advérbio

c) locução adverbial

d) locução adjetiva

e) substantivo composto

3.(UFSM-RS) Identifique a alternativa em que o plural do diminutivo das palavras escritor, informações, liga­ção e material está de acordo com a língua-padrão:

a) escrítorezinhos, informaçãozinhas, ligaçãozinhas, materialzinhos

b) escrítorzinhos, informaçãozinhas, ligaçãozinhas, materialzinhos

c) escritorezinhos, informaçõezinhas, ligaçõezinhas, materiaizinhos

d) escritorezinhos, informaçãozinhas, ligaçõezinhas, materialzinhos

e) escrítorzinhos, informaçõezinhas, ligaçõezinhas, materialzinhos

4. (Unimep-SP) O plural de fogãozinho e cidadão é:

a) fogãozinhos e cidadãos

b) fogãosinhos e cidadãos

c) fogõezinhos e cidadãos

d) fogõezinhos e cidadões

e) fogõesinhos e cidadões

5.(Cefet-PR) Assinale a alternativa em que há gênero aparente na relação masculino/feminino dos pares.

a) boi - vaca

b) homem - mulher

c) cobra macho - cobra fêmea

d) o capital - a capital

e) o cônjuge (homem) - o cônjuge (mulher)

6.(CFG/IME-RJ) Indique a opção que apresenta erro na forma do plural.

a) sol - sóis; fusível - fusíveis; anão - anões

b) peão - peões; guardião - guardi­ãos; caráter - caracteres

c) órgão - órgãos; corrimão - corri­mãos; mel - méis

d) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul - cônsules

e) faisão - faisães; anil - anis; capitão - capitães

7. (Osec-SP) Junto aos ___de várias ruas, foram plantados ___.

a) meio-fios, malmequer

b) meios-fios, malmequeres

c) meios-fios, malmequer

d) meios-fio, malmequeres

e) meio-fios, malmequeres

8. (Cefet-PR) Das opções a seguir, assinale a que apresenta um substantivo que só tem uma forma no plural.

a) guardião

b) espião

c) peão

d) vulcão

e) cirurgião

9. (FSA-SP) Dentre as frases abaixo, escolha aquela em que há, de fato, flexão de grau para o substantivo.

a) O advogado deu-me seu cartão.

b) Deparei-me com um portão, imen­so e suntuoso.

c) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos

d) Moravam num casebre, à beira do rio. d)A abelha, ao picar a vítima, perde seu ferrão.

e) A professora distribuiu as carti­lhas a todos os alunos.

10.(FMU-FIAM-SP) Indique a alterna­tiva em que só aparecem substan­tivos abstratos.

a) tempo,angústia,saudade,ausência, esperança, imagem

b) angústia, sorriso, luz, ausência, esperança, inimizade

c) inimigo, luto, luz, esperança, es­paço, tempo

d )angústia, saudade, ausência, es­perança, inimizade

e) espaço, olhos, luz, lábios, ausên­cia, esperança, angústia

11.(Puccamp-SP) Indique a alternati­va que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo:

Dois artigos, ___ por um jornalista que foi___, grandes vítimas de um episódio envolvendo parlamentares, bem escla­recem em que medida a impunidade é um desrespeito aos___ deste país.

a) recéns-publicados, um dos, cida­dãos

b) recéns-publicado, uma das, cida­dãos

c) recém-publicados, um dos, cidadões

d) recém-publicados, uma das, cida­dãos

e) recém-publicado, uma das, cidadões

12.(UFSE) Todos os_____ que foram cha­mados ao Ministério estavam _____ressabiados com os ______que por ali corriam:

a) vice-reitores, meios, abaixas-as­sinados

b) vices-reitores, meio, abaixo-assi­nados

c) vices-reitores, meios, abaixo-as­sinados

d) vice-reitores, meio, abaixo-assi­nados

e) vice-reitores, meio, abaixas-assi­nados

13.(ITA-SP) Dadas as palavras:

1. esforços 2. portos 3. impostos verificamos que o timbre da vogal tônica é aberto:

a) apenas na palavra 1

b) apenas na palavra 2

c) apenas na palavra 3

d) apenas nas palavras 1 e 3

e) em todas as palavras

14.(UM-SP) Indique o período que não contém um substantivo no grau di­minutivo.

a) Todas as moléculas foram conser­vadas com as propriedades parti­culares, independentemente da atuação do cientista.

b) O ar senhoril daquele homúnculo transformou-o no centro de aten­ções na tumultuada assembleia.

c) Através da vitrina da loja, a peque­na observava curiosamente os ob­jetos decorados expostos à venda, por preço bem baratinho.

d) De momento a momento, surgi­am curiosas sombras e vultos apressados na silenciosa viela.

e) Enquanto distraía as crianças, a professora tocava flautim, impro­visando cantigas alegres e suaves.

15.(UFV-MG) Assinale a alternativa em que há erro na flexão de número.

a) as águas-marinhas, as públicas-formas, os acórdãos

b) abajures, caracteres, os ônus

c) autoserviços, alto-falantes, lilases

d) capitães-mor, sabiás-pirangas, au­tos-de-fé

e) guardas-florestais, malmequeres, ave-marias

16.(Vunesp-SP) Identifique a alterna­tiva na qual os dois substantivos es­tão corretamente flexionados no plural:

a) o cidadão - os cidadãos

o cartão-postal - os cartões-postal

b) o tico-tico - os tico-tico

o melão - os melãos

c) o cônsul - os cônsuis

o navio-escola - os navios-escola

d) o acórdão - os acórdões

o decreto-lei - os decretos-lei

e) o alto-relevo - os altos-relevos

o capelão - os capelães

17.(UFSM-RS) Identifique a alternativa em que os vocábulos formam plural respectivamente como pão-de-ló, guarda-civil e alto-falante:

a) pé-de-moleque, boa-vida, abaixo­-assinado

b) bem-te-vi, guarda-pó, alto-relevo

c) louva-a-deus, guarda-roupa, obra­-prima

d) café-com-leite, guarda-noturno, baixo-relevo

e) vassoura-de-bruxa, beija-flor, pri­meiro-ministro

18.(CFG/IME-RJ) Aponte a alternativa em que nem todas as palavras apre­sentem sufixo de grau diminutivo:

a) poemeto, maleta

b) rapazola, bandeirola

c) viela, ruela

d) lugarejo, vilarejo

e) menininho, carinho

19.(UM-SP) Assinale a alternativa em que há um substantivo cuja mu­dança de gênero não altera o sig­nificado.

a) cabeça, cisma, capital

b) águia, rádio, crisma

c) cura, grama, cisma

d) lama, coral, moral

e) agente, praça, lama

20. (UFF-RJ) Assinale a única frase em que há erro no que diz respeito ao gênero das palavras.

a) O gerente deverá depor como testemunha única do crime.

b) A personagem principal do conto é o Seu Rodrigues.

c) Ele foi apontado como a cabeça do motim.

d) O telefonema deixou a anfitriã per­plexa.

e) A parte superior da traqueia é o la­ringe.

21.(UM-SP) Numere a segunda colu­na de acordo com o significado das expressões da primeira coluna e assinale a alternativa que contém os algarismos na sequência correta.

(1) o óleo santo                    ( ) a moral

(2) a relva                              ( ) a crisma

(3) um sacramento             ( ) o moral

(4) a ética                              ( ) o crisma

(5) a unidade de massa   ( ) a grama

(6) o ânimo                          ( ) o grama

a) 6, 1, 4, 3, 5, 2

b) 6, 3, 4, 1, 2, 5

c) 4, 1, 6, 3, 5, 2

d) 4, 3, 6, 1, 2, 5

e) 6, 1, 4, 3, 2, 5

22.(UM-SP) Assinale a alternativa em que a flexão do substantivo compos­to está errada.

a) os pés-de-chumbo

b) os corre-corre

c) as públicas-formas

d) os cavalos-vapor

e) os vaivéns

23.(UM-SP) Os compostos estão cor­retamente pluralizados em:

a) canetas-tinteiro, bananas-maçã, decretos-lei

b) canetas-tinteiros, bananas-maçãs, decretos-leis

c) caneta-tinteiros, banana-maçãs, decreto-leis

d) canetas-tinteiro, bananas-maçã, decreto-leis

e) canetas-tinteitos, banana-maçãs, decretos-lei 


Gabarito:1-e  2-e  3-c  4-c  5-d  6-b  7-b  8-b  9-d  10-d  11-d  12-d  13-e  14-c  15-d  16-e  17-d  18-e  19-e  20-c  21-d  22-b  23-b

RESUMO SUBSTANTIVO

RESUMO

• Substantivo é a palavra que dá nome aos seres reais ou imaginários

ClassifIcação dos substantivos

• Simples: apresentam um só radical em sua estrutura. Exemplo: flor.
• Compostos: são formados por mais de um radical. Exemplo: água-de-cheiro.
• Primitivos: são aqueles que dão origem a outras palavras, ou seja, não pro­vêm de nenhum outro radical da língua. Exemplo: jornal.
• Derivados: são formados de outros radicais da língua. Exemplo: jornalista.
• Comuns: referem-se, de maneira geral, a qualquer ser de uma mesma espé­cie. Exemplo: vida.
• Próprios: designam determinado ser (ou lugar) entre outros da mesma es­pécie, de uma maneira individual ou particular. São escritos com letra maiús­cula. Exemplo: Lucas.
• Concretos: nomeiam seres com existência própria, ou seja, seres que não dependem de outros para existir, podendo ser reais ou imaginários. Exemplo: pássaros.
• Abstratos: nomeiam ações, estados, qualidades e sentimentos que não têm existência própria, só existem em função de outro ser. Exemplo: alma.
• Coletivos: referem-se a um conjunto de seres de uma mesma espécie, mes­mo quando empregados no singular, e representam um tipo de substantivo comum. Exemplo: elenco.

FlexãO dos substantivos

• Gênero
• Substantivos biformes: cão - cadela.
• Substantivos uniformes:
• Epiceno: pulga macho - pulga fêmea.
• Sobrecomum: a vítima masculina - a vítima feminina.
• Comum de dois gêneros: o motorista - a motorista.
• Número
• Singular: café.
• Plural: pardais.
• Grau
• Aumentativo sintético: narigão.
• Aumentativo analítico: nariz grande.
• Diminutivo sintético: narizinho.
• Diminutivo analítico: nariz pequeno.

FLEXÃO DE GRAU - SUBSTANTIVO

Flexão de grau

CONCEITUAÇÃO

No exemplo, você pôde perceber que, além da flexão de gênero e de nú­mero, os substantivos podem ser flexionados quanto ao grau, expressando aumento ou diminuição.

A ideia de aumento ou de diminuição pode ser expressa de uma forma sintética ou de uma forma analítica

Para a forma sintética basta acrescentar um sufixo aumentativo ou dimi­nutivo ao substantivo. Exemplos:

mãozona – mãozinha homenzarrão - homenzinho

balázio - balinha fogaréu - foguinho, fogacho

Para a forma analítica, emprega-se uma palavra (adjetivo) que dá a ideia de aumento ou de diminuição, junto ao substantivo. Exemplos:

mesa grande mesa enorme

quarto pequeno quarto minúsculo

ATENÇÃO:

• Em geral, faz-se o aumentativo sintético com os sufixos -ão ou -zêo.

Exemplos: dentão, pezão, etc.; e o diminutivo sintético, com os sufi­xos -inho ou -zinho. Exemplos: dentinho, pezinho, etc. Entretanto, há outros sufixos usados na formação do aumentativo e do diminu­tivo. Exemplos: vagalhão, copázio, balaço, cabeçorra, canzarrão, corpanzil, festança, etc. (aumentativos); ruela, vi/arejo, burrico, rapazola, velhote, farolete, riacho, etc. (diminutivos).

• Certos sufixos indicativos de aumentativo ou diminutivo expressam, às vezes, um sentido depreciativo ou pejorativo, de grosseria ou de zombaria. Exemplos: beiçorra, orelhudo, mulherona, poetastro, jornaleco, livre to, gentinha, etc.
• Há alguns sufixos indicativos de diminutivo que podem acrescentar ao substantivo uma ideia de carinho, de ternura. Exemplos: filhinho, docinho, coraçãozinho, etc.
• Há substantivos que perderam o sentido gradativo de aumento ou de diminuição. Exemplos: cartão, portão, papelão, folhinha (ca­lendário), etc.

FLEXÃO DE NUMERO - SUBSTANTIVO

SUBSTANTIVOS - FLEXÃO DE NÚMERO

Plural dos substantivos simples

1. Acrescenta-se -s:

1. aos substantivos terminados em vogal e ditongos crescentes ou de­crescentes. Exemplos:

maçã - maçãs prédio - prédios filho - filhos mãe - mães

2. aos substantivos terminados em -n. Exemplos:

líquen - liquens* pólen - polens hífen - hifens*

abdômen - abdomens* elétron - elétrons gérmen - germens*

* Admitem-se também as formas abdômenes, líquenes, hífenes, gérmenes

2. Aos substantivos terminados em -r, - sou -z , acrescenta-se -es. Exemplos:

açúcar - açúcares radar - radares retrós – retroses

cruz - cruzes hambúrguer - hambúrgueres vereador – vereadores

ATENÇÃO:

• Alguns substantivos terminados em -r mudam sua sílaba tônica no plural. Exemplos:

júnior - juniores caráter - caracteres sênior - seniores

• Os substantivos terminados em -s só recebem -es se forem oxítonos ou rnonossílabos tônicos. Exemplos:

freguês - fregueses gás - gases

• Se forem paroxítonos ou proparoxítonos, permanecem invariáveis. Exemplos:

o lápis - os lápis o pires - os pires o ônibus - os ônibus

3. Nos substantivos terminados em -I, precedidos de -a, -e, -o ou -u, subs­titui-se o -I por -is. Exemplos:

pardal - pardais anel - anéis paul - pauis álcool - álcoois

Exceções: mal - males, cônsul - cônsules, real - réis (moeda antiga).

4.Nos substantivos oxítonas terminados em -il, troca-se o -I por -is:

fuzil - fuzis canil - canis barril - barris

ATENÇÃO:

• Quando são paroxítonos, muda-se o -il para -eis:

réptil - répteis* fóssil - fósseis* projétil - projéteis*

* Existem também as formas repti! e projetí! (oxítonas). Nesse caso o plural é reptis e projetís

5. Aos substantivos terminados em -êo, acrescenta-se =S, Exemplos:

cidadão - cidadãos cristão - cristãos sótão - sótãos

Ou troca-se:

• -êo por -êes. Exemplos:

charlatão - charlatães sacristão - sacristães tabelião - tabeliães

• -êo por ões. Exemplos:

verão – verões vilão - vilões guardião - guardiões

ATENÇÃO:

Alguns substantivos terminados em -êo apresentam mais de uma for­ma no plural. Nesses casos, a forma terminada em -ôes é a mais usada. Exemplos:

ermitão - ermitãos, ermitães, ermitões sultão – sultãos, sultães,sultões

ancião - anciãos, anciães, anciões anão - anões, anãos

corrimão - corrimãos, corrimões

6. Nos substantivos terminados em -zito e -zinho, pluraliza-se o subs­tantivo primitivo, elimina-se o -5 e coloca-se o sufixo no plural. Veja os exemplos:

florzita - flore[s) + zitas - florezitas balãozinho - balõe[s) + zinhos = balõezinhos pastelzinho - pastéi[s) + zinhos - pasteizinhos

7. Os substantivos terminados em -x são invariáveis. Exemplos:

o clímax - os clímax o tórax - os tórax a fênix - as fênix

ATENÇÃO:

Exceções: o cálix ou cálice - os cálices, o códex ou códice - os códices, o xerox - os xeroxes

8. Nos substantivos terminados em -m, troca-se -m por -ns. Exemplos:

jardim - jardins atum - atuns pajem - pajens

batom - batons nuvem - nuvens som - sons

ATENÇÃO:

• Há substantivos que se empregam apenas no plural. Exemplos:

arredores bodas condolências

férias fezes costas

núpcias pêsames víveres

• Os nomes de letras, de certos números ou nomes próprios de pesso­as flexionam-se normalmente. Exemplos:

Nunca colocava os pingos nos is.

Eliminaram os quatros da cartela.

Apreciamos os Andrades pelo talento.

• Há substantivos que mudam o timbre da vogal tônica no plural. Esse fenômeno se chama metafonia. Podem apresentar o o tônico fecha­do no singular e aberto no plural. Observe:

caroço (ô) - caroços (á) miolo (ô) - miolos (á)

imposto (ô) - impostos (á) poço (ô) - poços (á)

forno (ô) - fornos (á) tijolo (ô) - tijolos (á)

• Há substantivos cuja vogal o tônica se mantém fechada no singular e no plural. Exemplos:

gosto - gostos (ô)

esposo - esposos (ô)

cachorro - cachorros (ô)

sogro - sogros Iô)

rosto - rostos (ô)

adorno - adornos (ô)

• Existem substantivos que mudam de sentido quando usados no plu­ral. Exemplos:

Sua volta foi um bem para a família. (felicidade)

Casaram-se com separação de bens. (patrimônio)

O operário recebeu a féria irrisória do dia. (remuneração)

Passar as férias no campo foi relaxante. (período de descanso)

O índio possui um forte sentimento de honra. (dignidade)

Seus amigos prestaram-lhe as honras na solenidade de posse. (homenagens)

Plural dos substantivos compostos

Os processos de formação do plural dos substantivos com­postos, cujos elementos podem ou não vir ligados por hífen.

1. Se não houver hífen, os substantivos compostos flexionam-se como um substantivo simples. Exemplos:

aguardente - aguardentes

girassol - girassóis

malmequer - malmequeres

2. Pluralizam-se as partes dos substantivos compostos formadas por pa­lavras variáveis (substantivos, adjetivos e numerais ordinais), e não se flexionam as partes formadas por palavras invariáveis (verbos e advér­bios) nem os radicais e prefixos que formam o substantivo composto ligado por hífen. Exemplos:

couves-flores (substantivo e substantivo)

baias-frias (substantivo e adjetivo)

guardas-civis (substantivo e adjetivo)

quintas-feiras (numeral ordinal e substantivo)

ex-alunos (prefixo e substantivo)

guarda-costas (verbo e substantivo)

sempre-vivas (advérbio e adjetivo)

3. Quando as palavras que compõem o substantivo composto vierem liga­das por preposição (de, do, sem, etc.), pluraliza-se somente a primeira palavra. Exemplos:

pães-de-ló águas-de-colônia pores-do-sol mulas-sem-cabeça

4. Quando o substantivo composto for formado por palavras repetidas ou por onomatopeias, pluraliza-se somente a segunda palavra. Exemplos:

reco-recos tico-ticos pingue-pongues

tique-taques bem-te-vis lufa-Iufas

ATENÇÃO:

• Há substantivos compostos que já têm a segunda palavra no plural:

mestre-de-obras - mestres-de-obras saca-rolhas - saca-rolhas

mestre = substantivo de = preposição obras = substantivo saca = verbo rolhas = substantivo

• Nos substantivos compostos de sentidos contrários, nenhuma pala­vra se flexiona:

os leva-e-traz os perde-ganha

• Certos substantivos compostos apresentam mais de uma forma no plural:

guardas-marinha ou guardas-marinhas ou guarda-marinhas

padre-nossos ou padres-nossos

salários-família ou salários-famílias

salvo-condutos ou salvos-condutos

terra-novas ou terras-novas

• As formas apocopadas grão, grã e bel não são flexionadas:

grão-duques grã-cruzes bel-prazeres

• Há substantivos compostos que não variam no plural:

os arco-íris os diz-que-diz

os louva-a-deus os maria-vai-com-as-outras

• Flexiona-se só o primeiro elemento do substantivo composto, mas admite-se pluralizar ambos, quando o segundo expressa semelhan­ça, finalidade ou limita o primeiro. Nesse caso, o substantivo com­posto é formado por dois substantivos:

peixes-espada ou peixes-espadas

papéis-moeda ou papéis-moedas

cafés-concerto ou cafés-concertos

navios-escola ou navios-escolas

bananas-maçã ou bananas-maçãs

carros-bomba ou carros-bombas